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去結(jié)算1、掛圖內(nèi)容:
防地震傷害
遇到地震時(shí)要鎮(zhèn)靜,就地躲避是遇險(xiǎn)應(yīng)急較好的方法,不要盲目跳樓,震后再迅速撤離到安全之處。
遇震要選擇室內(nèi)結(jié)實(shí),能掩護(hù)身體的物體下面或旁邊,也可以選擇內(nèi)墻根、墻角等易形成三角空間的地方。
震時(shí)應(yīng)蹲、坐、盡量蜷曲身體,抓住桌腿等牢固的物體,保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻。
地震時(shí)應(yīng)避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨意點(diǎn)明火,以免遭遇易燃易爆氣體。
上課時(shí)發(fā)生地震,學(xué)生應(yīng)迅速躲在自己的課桌下,立即抱頭閉眼,盡量蜷曲身體。
在行駛的汽車內(nèi)避震,應(yīng)抓牢扶手,降低重心,躲在座位附近,地震過后再下車。
在戶外避震時(shí),應(yīng)就地選擇開闊地,避開變壓器、電線桿、廣告牌及路燈等高聳懸掛物,蹲下或趴下用書包護(hù)頭,不要亂跑,不隨便返回屋內(nèi),注意避開人多擁擠的地方。
一旦被埋暫時(shí)不能脫險(xiǎn),要樹立堅(jiān)定生存信念,耐心等候,不要大聲哭叫勉強(qiáng)行動(dòng)注意保存體力;設(shè)法尋找食物和水源,注意節(jié)約使用,以延續(xù)生命;如果受傷要想辦法包扎;在聽到外面有人時(shí)再大聲呼喊或不間斷敲擊水管,墻壁向外求救。
2、此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處:
掛圖大師此系列組圖把常見學(xué)校安全隱患的防范和精美的掛圖結(jié)合,意在引導(dǎo)師生加強(qiáng)安全防患防范意識(shí),預(yù)防安全事故的發(fā)生。安全,對(duì)我們的生命很重要,對(duì)沒有自我保護(hù)能力的孩子而言更重要。然而安全隱患無(wú)處不在,它存在于我們生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了我們的人生安全,我們要將安全隱患消滅在萌芽之中。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),更要防范于未然。加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育管理工作,預(yù)防安全事故的發(fā)生是學(xué)校的重要工作。
3、掛圖延伸:
地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng),是地殼快速釋放能量過程中造成振動(dòng),期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。全球每年發(fā)生地震約五百五十萬(wàn)次。地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡,能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散,還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。
4、此系列圖適合安裝的位置:
本組掛圖共16張,風(fēng)格統(tǒng)一,適合懸掛于校園宣傳欄、樓道、走廊、教室等場(chǎng)所。
5、此系列相關(guān):
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