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青少年心理健康6法-道德修養(yǎng)篇2
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掛圖內(nèi)容:

青少年心理健康6法-道德修養(yǎng)偏篇2

愛(ài)占小便宜
    小朋友,你愛(ài)占小便宜嗎,比如,放在你桌子上漂亮的花鉛筆不是你的,卻被你裝進(jìn)了文具盒。小朋友,愛(ài)占小便宜可是很不好的習(xí)慣,如果你從小養(yǎng)成這種習(xí)慣,慢慢就可能犯錯(cuò)誤,甚至犯罪。所以,小朋友如果有這個(gè)毛病,要趕快改掉,以免“貪小便宜吃大虧”!
殘疾人叔叔真嚇人
     小朋友,當(dāng)你看到形象有些可怕的殘疾人時(shí),會(huì)不會(huì)像圖中的那個(gè)小朋友一樣,嚇得跑開(kāi)呢?這樣做不僅很不禮貌,而且還會(huì)傷害殘疾人的自尊。
殘疾人是因?yàn)樵馐芰艘馔饣驗(yàn)?zāi)難才造成身體上的殘缺,身體上的缺陷會(huì)使他們產(chǎn)生自卑感,如果人們用異樣的眼光看他們,他們就會(huì)更自卑、更難過(guò)。相反,如果我們對(duì)他們多一些同情和幫助,就會(huì)使他們多一些面對(duì)生活的勇氣。
小朋友,對(duì)殘疾人多付出一點(diǎn)愛(ài)心吧,你一定能做到的!
1、不嘲笑或胃管殘疾人,以免使殘疾人的心靈受到傷害。
2、在能力允許的情況下,盡量幫助殘疾人,你的幫助會(huì)給他們帶去溫暖。
家長(zhǎng)提示:家長(zhǎng)要以身作則,尊重殘疾人,培養(yǎng)孩子的同情心,不要讓孩子對(duì)殘疾人產(chǎn)生恐懼或歧視心理。
我不想做”小八哥“了
    小朋友,你是經(jīng)常傳別人閑話的“小八哥”嗎?其實(shí)有時(shí)小朋友這樣做可能只是想引起別人的注意,但是你的做法卻可能給別人帶來(lái)傷害。比如人家不想被別人知道的秘密被你傳了出去,他的自尊心就會(huì)受到打擊。而且,慢慢地,伙伴們都知道你是“小八哥”,就不愿意理你了。
所以,有這種毛病的小朋友一定要盡快改正,如果總是忍不住說(shuō)別人的閑話,可以這樣做:
1.要說(shuō)別人的閑話前想想說(shuō)出去會(huì)不會(huì)對(duì)別人造成傷害,別人知道后會(huì)怎樣對(duì)待自己想清了后果,你就會(huì)失去傳聞話的興趣了。
2.把精力投入到學(xué)習(xí)或有意義的活動(dòng)上,轉(zhuǎn)移注意力,這樣你就會(huì)漸漸忘記別人的“閑事”。
家長(zhǎng)提示:在平時(shí)生活中,要盡量避免在孩子面前說(shuō)別人的閑話,以免孩子模仿。
打碎了奶奶家的玻璃杯
   偷偷逃走。錯(cuò)!奶奶很快就會(huì)知道是你干的,如果你連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有,會(huì)讓奶奶感到很失望。遇到問(wèn)題不應(yīng)該逃避,應(yīng)該想辦法解決。
   撒謊欺騙。錯(cuò)!說(shuō)謊不僅不道德,還會(huì)使你失去別人的信任,而且謊言總有一天會(huì)被揭穿的。
   承認(rèn)錯(cuò)誤,道歉。正確!及時(shí)向奶奶說(shuō)明情況并道歉,奶奶不僅會(huì)原諒你,還會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事的好孩子!
   承認(rèn)錯(cuò)誤,道歉。正確!及時(shí)向奶奶說(shuō)明情況并道歉,奶奶不僅會(huì)原諒你,還會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事的好孩子!
    家長(zhǎng)提示:孩子犯了錯(cuò)誤如果能主動(dòng)承認(rèn),要多諒解孩子,不要過(guò)于嚴(yán)厲地責(zé)罵孩子,否則會(huì)使孩子
失去認(rèn)錯(cuò)的勇氣,養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣。
習(xí)慣說(shuō)臟話的孩子
    有的小朋友覺(jué)得說(shuō)臟話會(huì)讓別人都怕自己,和小伙伴在一起時(shí),就常常說(shuō)臟話,結(jié)果不僅丟了朋友,還養(yǎng)成了愛(ài)說(shuō)臟話的壞習(xí)慣。小朋友,說(shuō)臟話是一種不文明的行為,如果總說(shuō)臟話,別人就會(huì)覺(jué)得你很沒(méi)有教養(yǎng)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小伙伴都不愿意理你時(shí).就會(huì)明白說(shuō)臟話的害處了!而且,別人不和你“對(duì)罵”不是因?yàn)榕履悖遣幌胱兂烧f(shuō)臟話的人。
要想讓別人都服你,必須得靠真本事,比如學(xué)習(xí)棒、有特長(zhǎng),那才叫厲害,大家在敬佩你的同時(shí),還會(huì)很愿意和你做朋友。
想改掉說(shuō)臟話的習(xí)慣并不難,只要從身邊的小事做起:
不學(xué)大人說(shuō)臟話。
遠(yuǎn)離愛(ài)說(shuō)臟話的孩子。
別人用臟話罵你,不要理他。
說(shuō)了臟話要立刻道歉,改正。
家長(zhǎng)提示:小孩子說(shuō)臟話多數(shù)是跟大人學(xué)的,所以家長(zhǎng)平時(shí)在孩子面前要使用文明語(yǔ)言,以免對(duì)孩子產(chǎn)
生不好的影響。
不給我就搶
    小朋友,你像圖中的小男孩那樣搶過(guò)別人的東西嗎?如果你也像他一樣,你一定沒(méi)有好朋友。因?yàn)橐靶U、霸道,總是以自我為中心的人是很難交到朋友的。
如果你很喜歡別人的某件東西,可以禮貌地向?qū)Ψ浇?,而且借后要及時(shí)歸還,因?yàn)橹挥兄v信用,人家下次才會(huì)愿意借東西給你。如果遇到拒絕,也不要伸手就搶,要知道,每樣?xùn)|西部有自己的主人,誰(shuí)都無(wú)權(quán)占有不屬于自己的東西。另外,如果從小養(yǎng)成經(jīng)常搶別人東西的壞習(xí)慣,長(zhǎng)大后很容易犯錯(cuò)誤甚至犯罪.會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。
    家長(zhǎng)提示:如果孩子在為所欲為的環(huán)境中成長(zhǎng),就會(huì)形成霸道的性格,對(duì)“自己的”和“別人的”概念十分模糊,愿意拿、搶別人的東西。


 

 

 

此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn):

 

    心理健康知識(shí)宣傳欄,向在校學(xué)生宣傳普及心理健康知識(shí)。這組健康知識(shí)宣傳欄具有較強(qiáng)的藝術(shù)欣賞性,形式多樣,有知識(shí)介紹、心理解析、心理測(cè)試;內(nèi)容豐富多彩,涉及入學(xué)適應(yīng)、學(xué)習(xí)和考試壓力、人際關(guān)系等多個(gè)方面。這種心理宣傳方式受到了廣大同學(xué)的熱情關(guān)注,使他們?cè)跓o(wú)形中增強(qiáng)了心理保健意識(shí),掌握了簡(jiǎn)單實(shí)用的心理調(diào)適方法,在一定程度上緩解了心理壓力,消除了心理困惑,為維護(hù)和促進(jìn)在校學(xué)生的心理健康起到了積極作用。

 

 

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