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拼培養(yǎng)自身競爭力

圖片編號： xx022-131	圖片尺寸：500mm*700mm
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1、掛圖內(nèi)容：

拼培養(yǎng)自身競爭力
現(xiàn)代社會，競爭日甚，
單一技能已經(jīng)落伍，
綜合素質(zhì)已經(jīng)時尚。
有風(fēng)險，就會有壓力，
有壓力，就會有競爭力。
要不想成為弱勢人群的一員，
就得不斷提高自身的競爭力，
適應(yīng)環(huán)境最重要，
揚(yáng)長避短需牢記。

2、此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)與長處：

學(xué)習(xí)是人生開展的第一階段，從哇哇降世的嬰兒開始接受新事物，學(xué)習(xí)著各方面的知識，校園文化不斷的熏陶著在校的學(xué)子們，教導(dǎo)著從小事做起，成就一件件大事，需抱著持之以恒的心態(tài)，駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服，校園標(biāo)語鼓舞著激勵莘莘學(xué)子成人成長成才，教導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)以及開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識，做到品學(xué)兼優(yōu)、腳踏實(shí)地、勤奮守紀(jì)、自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會、多學(xué)過硬本領(lǐng)，提高綜合能力與素質(zhì)。

3、、掛圖適合安裝的位置：學(xué)校走道、課室、圖書室、樓梯等場所。

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